• 石河子大學科協:讓科學走出課堂,惠及大眾


    文章來源:黨委宣傳部????發布時間:2021-01-22????瀏覽次數:66

      年均開展大型科普講座20余場,主題科普展2-4次,常年面向大眾開放科普基地,編印科普讀本累計近三萬冊……日前,科技部、中央宣傳部、中國科協聯合發文,對2016年以來在科普工作中作出突出貢獻的集體和個人進行表彰,石河子大學科學技術協會(以下簡稱科協)憑借扎實的工作成果,獲評全國科普工作先進集體。

      高校是人才培養的搖籃,科技創新的重鎮,文化傳承的高地,如何將高校的人才和智力優勢轉化為提高全民科學素養的動力,始終是石河子大學科協關注的重點。為此,從2018年起,學校參照全國科普講解大賽的模式和標準,舉辦校級比賽,成為兵團唯一一所舉辦此類比賽的高校。

    石河子大學首屆科普講解大賽

      高血壓防治、小兒推拿等貼近生活的科普主題,通俗易懂、妙趣橫生的講解方式,資深專家與社區群眾共同擔任評委、校內與校外單位共同參與,石河子大學科普講解大賽從舉辦之初就將科普傳播力作為落腳點,不僅向大眾普及了權威的科學知識,更通過比賽激發了學??萍脊ぷ髡邊⑴c科普的熱情,逐漸培養起一批科普骨干,李樂就是其中之一。

      作為石河子大學藥學院副教授,李樂長期投身于藥品食品安全知識科普宣講,他在自媒體平臺發布的醫藥科普視頻和文章點擊量過億?!熬S生素價格的秘密”“蘇打餅干治胃病嗎?”“補鈣最佳時間”等大眾關心的內容以精煉生動的講解呈現出來,真正將日常用藥和保健小常識送到了千萬家,李樂因此獲評“全國十佳藥品安全科普使者”稱號。

      李樂表示,將高層次的專業知識轉化為通俗易懂的科普知識,貼合群眾需求,讓老百姓從中受益,是高校教師應該承擔起的責任。以他所在的“新疆植物藥資源利用教育部重點實驗室”為依托的科普基地,于2019年被評為自治區科普教育基地,也是目前全疆唯一的藥學科普基地,面向社會公眾開放。

      和李樂一樣,石河子大學還有一批教師都通過科研項目科普化的模式參與到全民科學素質提升工作中來。信息科學與技術學院高攀老師從事人工智能研究10余年,在主持多項國家級和省部級項目的基礎上,編寫了科普讀物《趣探人工智能》,面向石河子市、沙灣縣、瑪納斯縣等中小學生開設科普講座。醫學院第一附屬醫院張桂青教授以在心理危機干預領域取得的多項研究成果為基礎,編寫了多部科普讀物,用以提升大眾對心理危機干預的理解和認識,新冠疫情爆發期間,她還特別編寫了《新型冠狀病毒肺炎疫情下的心理危機干預》等系列書籍,并赴多個省份開展相關科普教育。他們努力讓講科學、愛科學、學科學、用科學的風氣在社會流行起來。

      為了讓科學普及遍布天山南北,石河子大學持續創新科普模式,將科普平臺搭建得更寬更遠。

      以大學生暑期“三下鄉”實踐活動為契機,學校師生將知識宣講、科技培訓送到全疆基層農牧團場,僅2019年受益群眾就達3萬余人次。兵團第三師部分團場農戶曾聆聽過石河子大學機械電氣工程學院實踐團隊關于棉棗收獲機械的科普宣講,他們紛紛表示,師生們把機械裝備知識講得通俗又透徹,即使“零基礎”的種植戶也能掌握使用方法,極大增強了大家豐產增收的信心。

      以科技服務為抓手,學校每年組織30余個團隊、500余名專家奔赴天山南北,根據當地需求開展農業技術培訓、地方病與民族高發病防治宣講、科普手冊和掛圖資料發放等活動,助力鄉村振興和精準扶貧。十四師四十七團種植戶吐爾蓀巴柯?麥麥提尼亞孜是石河子大學農學院趙寶龍教授設施果樹高效栽培技術示范點的受益者,他激動地說:“現在我掌握了設施草莓、設施無花果的種植方法,產量和品質都明顯提高了,感謝趙老師用科學知識幫我打開了通往致富路的大門?!?/p>

      以“互聯網+科普”為途徑,石河子大學科協積極推進科普資源開發與共享。2020年為助力疫情防控,科協特邀請兵團援鄂醫療隊成員和學校醫藥領域專家開展多場線上報告會,普及科學抗疫知識,展示科技戰疫成效,講解生活健康常識,同時突出兵地融合,邀請周邊地區群眾一同聆聽,累計一萬余人參與,高質量的科普內容受到各地群眾的一致好評。

    全國科普日兵團主場活動“人工智能”科普展在石河子大學舉辦

      2019年起,石河子大學提供專項經費支持,資助科技工作者圍繞科研項目開展成果科普化工作。石河子大學科協主席葉含春說:“習近平總書記指出,科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼,要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。站在‘十四五’的新起點上,石河子大學科協將始終把普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想和倡導科學方法作為義不容辭的責任,努力開創具有區域特色的石河子大學科普新模式?!?/p>

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